동국대학교는 2026학년도 수시모집에서 학교장추천인재 전형으로 418명을 선발한다. 이 전형은 수능최저학력기준이 없는 학생부교과 기반 전형으로, 내신과 학교생활 충실도가 당락의 핵심 요소다. 특히 정성적 평가 요소가 포함된 ‘교과 관련 서류종합평가’가 더해지며, 단순 내신 우수자뿐 아니라 학교생활기록부를 통해 전공 역량과 인성도 종합적으로 평가한다.

◆ 지원 대상 및 자격

해당 전형은 재학(졸업) 중인 고등학교장의 추천이 필요하며, 고교별 8명 이내로 제한된다. 따라서 고등학교 내에서 일정 수준 이상의 내신과 학교생활 태도, 담임교사 및 관리자 평가 등을 통해 내부에서 먼저 선발되어야 한다. 또한 학교장 추천 명단 제출이 필수이기 때문에 원서접수 전 학교 차원의 절차와 일정을 반드시 확인해야 한다.

◆ 전형 방식

전형은 교과 성적 70%와 교과 관련 서류 평가 30%를 합산하는 일괄합산 방식으로 진행된다. 표면적인 반영 비율은 7:3이지만, 실제 점수 반영 구조상 교과 성적 비중이 85.4%로 압도적이다. 하지만 서류종합평가(실질 14.6%)도 단순 보완 요소가 아닌 변별력을 가를 수 있는 평가 항목으로 작용한다.

2026학년도 동국대 학교장추전인재 전형, 전형요소 및 비율

교과 성적은 계열에 따라 지정된 주요 교과 중 상위 10과목의 석차등급을 기준으로 산출되며, 이수단위는 반영하지 않는다. 인문계열 지원자는 국어, 수학, 사회, 영어, 한국사 교과에서, 자연계열 지원자는 국어, 수학, 과학, 영어, 한국사 교과에서 성적이 반영된다. 석차등급별 환산 점수는 1등급이 10.0점, 2등급이 9.99점, 3등급이 9.95점 등으로 촘촘히 구성되어 있으며, 9등급은 0점으로 처리된다. 이로 인해 상위권 내에서도 미세한 등급 차가 실질적인 점수 차이로 이어지며, 특정 과목의 낮은 성적은 전체 평균을 크게 낮출 수 있으므로 주의가 필요하다.

2026학년도 동국대 학교장추천인재 전형 반영교과

반영 방법에 따르면 1등급 1과목 3등급 1과목(19.95) 보다는 2등급 2과목(19.98)이 점수가 더 유리하다. 따라서 동국대 학교장추천인재전형을 목표로 준비를 한다면 1등급 3등급 각 5과목을 맞추는 것 보다 2등급 10과목을 맞추는 것이 더 유리하다. 또한 5등급 부터는 점수가 급락하기 때문에 상위 10과목에 5등급이 포함되지 않도록 각별한 주의가 필요하다. 단순 계산으로, 상위 10과목 중 9과목이 1등급이고 1과목이 5등급인 학생은 환산점수가 99점인 반면, 10과목이 2등급인 경우 99.9점이 되어 10과목이 2등급인 학생이 점수를 더 많이 받게 된다.

2026학년도 동국대 학교장추천인재 전형 반영 방법

한편, 서류평가는 일반적인 비교과 활동이나 스펙이 아닌, 교과 관련 항목에 한정된 내용을 정성적으로 평가한다는 점이 특징이다. 평가 대상은 ‘교과학습발달상황’, ‘세부능력 및 특기사항’, ‘출결상황’, ‘행동특성 및 종합의견’ 등 생활기록부 내 교과 연계 기록에 국한되며, 외부 수상 실적, 공인어학성적, 어학연수 등 사교육 유발 가능성이 있는 항목은 평가에서 제외되거나 감점 요인이 될 수 있다. 평가 항목은 학업역량과 진로 관련 역량이 약 80%, 인성과 사회성은 약 20%의 비중으로 반영된다. 평가 과정에서는 2인 이상의 입학사정관이 공동으로 정성평가를 진행하며, 평가자 간 점수 차가 클 경우 재평가를 실시해 공정성을 확보한다.

2026학년도 동국대 학교장추천인재 전형 서류 평가 영역

◆ 수험생 유의사항

이 전형은 수능최저학력기준을 적용하지 않기 때문에, 수능 준비에 어려움을 겪는 학생들에게는 내신과 학교생활기록부 관리로 대학 진학의 문을 열 수 있는 기회다. 특히 전공 관련 활동, 교내 수상, 과목별 세특 등에서 자신의 진로에 대한 관심과 준비를 드러내는 것이 유리하다.

학생부교과 학교장추천인재 전형을 준비하는 수험생이라면, 무엇보다 내신 성적의 안정적 관리가 중요하다. 단순히 등급이 높은 과목만이 아닌, 주요 교과 전반에 걸쳐 고른 성취를 유지하는 것이 바람직하다. 특히 상위 등급 내에서도 미세한 점수 차이가 반영되기 때문에, 1~3등급 사이의 등급 관리도 세밀하게 접근할 필요가 있다.

또한 ‘세부능력 및 특기사항’ 항목은 단순한 수업 참여 태도나 일반적인 성실성 언급에 그치지 않고, 전공과의 연계성, 자기주도적 탐구, 발표 경험 등의 구체적 서술이 포함되도록 관리해야 한다. 예를 들어, 심화 탐구 활동이나 독서 연계 발표, 소그룹 프로젝트 수행 등의 내용은 입학사정관에게 진로역량을 입증하는 데 유효하게 작용할 수 있다.

또 하나 유의할 점은 학교폭력 조치 이력이다. 해당 전형에서는 정성적 평가 요소로 학교폭력 여부를 평가하는데, 징계 이력이 있을 경우 서류평가 시 감점 또는 일부 항목에 최저점을 부여받을 수 있다.

한편, 동국대학교는 5월부터 7월까지 전국 각지에서 입학설명회와 대입박람회를 개최할 예정이다. 해당 전형을 준비하는 수험생이라면 현장에서 제공되는 전공별 상담과 서류 준비 가이드라인, 교과 성적 반영 방식 등 실질적 정보를 꼼꼼히 확인하는 것이 전략 수립에 큰 도움이 될 것이다. 특히 학교생활기록부 기반 평가가 중심인 만큼, 대학 측이 강조하는 평가 기준을 직접 듣고 반영 전략을 구체화할 수 있는 기회로 적극 활용할 필요가 있다.